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(g).(13).cad.matemola 3.(galicia).(ed.infantil)

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SKU base: 0899990104
EAN: 9788440312488
Este é o terceiro caderno dos seis que forman a colección Matemola , dirixida aos alumnos de Educación Infantil; o seu obxectivo é establecer unha base sólida para o desenvolvemento do pensamento lóxico-matemático. Ampliamos o traballo da serie numérica ata o 5, insistindo en contar obxectos, no grafo, na relación entre cantidade e grafo, e na resolución das series ascendentes e descendentes. Todas estas actividades han axudar o neno no proceso de abstracción da noción de cantidade . Este proceso vaise ver reforzado co traballo dos cuantificadores, que presenta situacións nas que o alumnado debe establecer comparacións cuantitativas entre dous conxuntos de elementos, recorrendo á contaxe destes. Para continuar co desenvolvemento da capacidade de clasificación e de seriación, ampliamos estas actividades introducindo o uso de dous atributos. Nesta caderno incluímos dúas cores novas: a laranxa e a marrón. Neste sentido, o alumnado avanza no proceso de organización da realidade, feito que lle permite ir coñecéndoa mellor. No que respecta á Xeometría, insistimos no traballo das tres formas planas básicas (círculo, cadrado e triángulo), procurando que as poidan recoñecer e identificar no seu medio. Co fin de lle seguir axudando ao neno no proceso de coñecemento do seu medio, introducimos nocións espaciais novas (a un lado-ao outro lado; diante-detrás), que lle van permitir localizar e situar os obxectos no espazo. Co mesmo obxectivo, ofrecemos neste caderno os atributos de lonxitude (longo-curto) e de peso (lixeiro-pesado), presentando actividades nas que o neno deberá realizar unhas primeiras estimacións a partir da observación de determinadas calidades dos obxectos. Para a adquisión da noción de tempo , cómpre partir de vivencias próximas ao neno. Neste caderno, para traballar os conceptos mañá , tarde , noite , propoñemos situacións cotiás que son ben coñecidas por todos os nenos.

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